மோதல் தீர்வுக்கான ஐந்து அணுகுமுறைகள்

இரண்டாம் உலகப் போருக்குப் பிந்தைய காலகட்டத்தில் மோதல் தீர்வைத் தொழில்மயமாக்குவதில் ஆர்வம் படிப்படியாக அதிகரித்ததால், நடத்தை அறிவியல் வல்லுநர்கள் தனிநபர்கள் மோதல்களைத் தீர்க்கும் வழிகளை பகுப்பாய்வு செய்து வகைப்படுத்தத் தொடங்கினர். இறுதியில், ஆதிக்கம் செலுத்தும் ஐந்து அணுகுமுறைகள் உள்ளன என்று அவர்கள் ஒப்புக்கொண்டனர். ஒரு நபரின் பிரதான மோதல் தீர்வு பயன்முறையை நிறுவ சோதனைகள் வகுக்கப்பட்டன. எவ்வாறாயினும், இந்த ஆரம்ப சோதனைகள் "சமூக விரும்பத்தக்க சார்பு" யால் பாதிக்கப்பட்டன. பிற்கால ஆராய்ச்சி சார்புகளை முறியடித்த சோதனைகளுக்கு வழிவகுத்தது, தனிப்பட்ட மோதல்-தீர்வு சுயவிவரங்களை இன்னும் துல்லியமாக அடையாளம் காண அனுமதிக்கிறது.

மோதல் தீர்வுக்கான ஐந்து அணுகுமுறைகள்

மோதல் தீர்வுக்கான ஐந்து நிறுவப்பட்ட அணுகுமுறைகள்:

1. போட்டியிடுகிறது, வெற்றிக்கான வழியை மேம்படுத்துவது அல்லது உங்கள் நிலையை பாதுகாப்பது போன்றவை

2. தங்குமிடம் (போட்டியிடுவதற்கு நேர்மாறானது), உங்கள் சொந்த நலன்களை மற்றவர்களின் நலன்களுக்கு கீழ்ப்படுத்துவதன் மூலம்
3. தவிர்ப்பது, மோதலின் இருப்பை மறுப்பதன் மூலம் அல்லது அதிலிருந்து விலகுவதன் மூலம்
4. ஒத்துழைத்தல் (தவிர்ப்பதற்கு எதிர்); ஒரு தீர்வை நோக்கி ஒன்றிணைந்து செயல்படுவது
5. சமரசம் (போட்டியிடுவதற்கும் தவிர்ப்பதற்கும் இடையிலான நடுத்தர மைதானம்); ஓரளவு ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய தீர்வை ஏற்றுக்கொள்வது

கில்மேன் தாமஸ் கருவி எப்படி தொடங்கியது

1970 களின் முற்பகுதியில், இரண்டு பட்டப்படிப்பு மாணவர்கள், ரால்ப் கில்மேன் மற்றும் கென்னத் தாமஸ், தனிநபர்கள் எவ்வாறு செயலாக்கத்தை ஏற்படுத்தினர் மற்றும் மோதல் தீர்வை அடைந்தனர் என்பதை மதிப்பிடுவதற்கான புதிய வழியை உருவாக்கினர். ஒரு நபரின் பழக்கவழக்க மோதலைத் தீர்ப்பதற்கான தற்போதைய வழிகள் "ஒத்துழைப்பு" என்பதற்கு சிறந்த தீர்வாக நம்பத்தகாத முக்கியத்துவத்தை அளிக்கின்றன என்று அவர்கள் தீர்மானித்தனர்.

அவர்கள் தரவை மறு மதிப்பீடு செய்து, தனிநபர்கள் மோதலை எவ்வாறு கையாளுகிறார்கள் என்பதை மதிப்பிடுவதற்கான புதிய வழியைக் கொண்டு வந்தனர், இது "ஒத்துழைப்பை" தேர்வு செய்வதற்கான சோதனை எடுப்பவர்களின் போக்கை எதிர்கொண்டது. ஏனெனில் இது சமூக ரீதியாக மிகவும் விரும்பத்தக்க தீர்மான முறையாக கருதப்படுகிறது.

அவர்களின் கண்டுபிடிப்புகள் கல்வி ரீதியாக வெளியிடப்பட்ட பின்னர், ஒரு வணிக வெளியீட்டாளர் அவர்களின் முடிவுகளை வெளியிடுவதிலும், மிகவும் துல்லியமான தாமஸ்-கில்மேன் கருவியின் (டி.கே.ஐ) சந்தைப்படுத்தலை ஆதரிப்பதிலும் ஆர்வத்தை வெளிப்படுத்தினார், இது தனிப்பட்ட மோதல் தீர்க்கும் சுயவிவரங்களை தீர்மானிக்கும் ஒரு குறுகிய சோதனை. டி.கே.ஐ விரைவாக பரவலாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது, உலகளவில் அதன் பயன்பாட்டின் பல்வேறு அம்சங்களைப் பற்றி 4,000 க்கும் மேற்பட்ட அறிவார்ந்த கட்டுரைகள் உள்ளன.

மோதல் தீர்மானத்தின் சுருக்கமான வரலாறு

நிறுவனங்கள், பள்ளிகள் மற்றும் அரசாங்கங்களால் டி.கே.ஐ மதிப்பீட்டு கருவி மிகவும் பரவலாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டதால், கில்மேன் மற்றும் தாமஸ் _ மோதல்_தொகுப்பைத் தீர்ப்பதற்கான ஐந்து வழிகளின் கருத்தை உருவாக்கினர் என்று சில சமயங்களில் கூறப்படுகிறது. அவர்கள் செய்யவில்லை; மற்ற இரண்டு சமூகவியலாளர்கள், ராபர்ட் பிளேக் மற்றும் ஜேன் ம l ல்டன் ஆகியோர் ஐந்து மோதல் தீர்வு முறைகளை அடையாளம் கண்டு, அதன் முடிவுகளை ஒரு தசாப்தத்திற்கு முன்னர் வெளியிட்டனர்.

ஒரு நபரின் வழக்கமான மோதலைத் தீர்ப்பதற்கான வழியை அடையாளம் காண்பதற்கான அவர்களின் சோதனை 15 அறிக்கைகளைக் கொண்டிருந்தது, அதாவது "அனைவரின் தேவைகளையும் பூர்த்தி செய்யும் தீர்வுகளைக் கண்டறிய முயற்சிக்க நான் மற்றவர்களுடன் பிரச்சினைகளைப் பற்றி விவாதிக்கிறேன்." ஒவ்வொரு அறிக்கையும் ஐந்து மோதல் தீர்க்கும் போக்குகளில் ஒன்றாகும். ஒவ்வொரு மோதல் தீர்க்கும் பயன்முறையையும் அவர்கள் எவ்வளவு அடிக்கடி பயன்படுத்தினார்கள் என்பதை மதிப்பீடு செய்ய டெஸ்ட் எடுப்பவர்கள் கேட்கப்பட்டனர், "அரிதாக," "சில நேரங்களில்," "அடிக்கடி" அல்லது "எப்போதும். முடிவுகளை அடித்தால் ஒரு நபரின் மோதல் தீர்வு முறை சுயவிவரம் நிறுவப்பட்டது.

கில்மேன் மற்றும் தாமஸ் சாதித்தவை

மோதலைத் தீர்ப்பதற்கான இந்த ஐந்து வழிகளும் அறிக்கை வடிவத்தில் முன்மொழியப்பட்டபோது, ​​அவர்கள் எந்த முறையைப் பயன்படுத்தினர் என்பதை மதிப்பீடு செய்யக் கேட்கப்பட்டபோது, ​​முடிவுகள் ஒத்துழைப்பை நோக்கித் திசைதிருப்பப்பட்டன, இது சமூக ரீதியாக விரும்பத்தக்கதாகக் கருதப்பட்டது என்பதை அவர்கள் உணர்ந்ததிலிருந்து கில்மேன் மற்றும் தாமஸின் பங்களிப்பு வளர்ந்தது. . இந்த "சமூக விரும்பத்தக்க சார்பு" நிறுவப்பட்ட மதிப்பீட்டு முறைகளின் நம்பகத்தன்மையைக் குறைத்தது.

இதற்கு பதிலளிக்கும் விதமாக, கில்மேன் மற்றும் தாமஸ் 30 அறிக்கை ஜோடிகளின் அடிப்படையில் ஒரு சோதனையை உருவாக்கினர். பரிசோதிக்கப்பட்டவர்கள் தேர்வு செய்யும்படி கேட்டுக்கொள்ளப்பட்டனர், எடுத்துக்காட்டாக, ஒத்துழைக்கும் அறிக்கை மற்றும் தவிர்க்கும் அறிக்கை. KTI மதிப்பீடு மற்றும் முந்தைய மதிப்பீட்டு முறைகளுக்கிடையேயான வேறுபாடு என்னவென்றால், அறிக்கைகள் விரிவான ஆராய்ச்சி நிறுவலின் அறிக்கைகளின் விளைவாகும் சம சமூக விரும்பத்தக்க தன்மை, இதனால் ஒத்துழைப்புக்கான சமூக ஏற்றுக்கொள்ளும் சார்புகளை நீக்குகிறது.

சமமான சமூக விரும்பத்தக்க இரண்டு அறிக்கைகளுக்கு இடையில் 30 வெவ்வேறு நிகழ்வுகளில் தேர்வுகளை கட்டாயப்படுத்தியதன் மூலம், கில்மேன் மற்றும் தாமஸ் ஆகியோர் மோதல் தீர்வுக்கான ஒவ்வொரு நபரின் பழக்கவழக்க அணுகுமுறையையும் இன்னும் துல்லியமாக மதிப்பிட முடிந்தது. KTI மதிப்பீட்டும் அளவிடும் தொடர்புடைய அதிர்வெண் ஒரு நபரின் ஒரு பயன்முறையை மற்றொன்றுக்கு மேல் தேர்வு செய்வது, இது ஒவ்வொரு சோதனை எடுப்பவரின் மோதல் தீர்க்கும் போக்குகளின் தனிப்பயனாக்கப்பட்ட சுயவிவரத்தை உருவாக்குகிறது.